4月14日至18日，由中国老年大学协会主办的教材教学工作会议第五次全体会议暨首届AI赋能老年教育研讨会在广东省珠海市举行。来自全国20个省、自治区、直辖市的近200位老年教育界及涉老机构代表参加会议。

会议邀请三位专家、二位老年大学校长和一位从事AI教学工作的教师，围绕老年教育工作与AI的融合展开深入交流探讨。我校网络信心中心主任吴爱军，作为唯一一名来自教学一线的教师，在会上作了“在AI教学中探索与思考”的交流发言。

吴爱军认为，目前老年学员学习AI的障碍主要来自四个方面：一是老年人基础技能不足，二是老年人认知差异带来的困惑，三是适应老年人的教材短缺，四是从事老年人AI教学的师资力量不足。

吴爱军提出，做好老年大学AI教学工作，首先，要帮助学员正确认识AI技术，清除误解和焦虑；其次，要从计算机知识入手，通过案列分析、小组讨论等形式，循序渐进，提升学员兴趣，增强学习信心；第三，要建设完善智能化教学设备，满足日常教学需求；第四，要紧盯AI 技术的发展，及时更新教材内容。吴爱军还结合徐州市老干部大学的教学实践和取得的成就，对AI赋能老年教育提出了建议。